人發112 陳昱安

這次上課提到了兩個很有趣的議題，打工度假與gap year。關於打工度假，其實我們經常可以在網路上找到有相關經驗的人的分享，然而在現在台灣老一輩的人(父母輩等等)的觀念裡，似乎還是像老師上課所提到的，有些人可能在聯想時都偏負面，覺得打工度假像是去國外做台勞等等。我的表姊今年25歲，她前陣子跟大家提到她想去澳洲打工度假，有部分長輩認為趁年輕時多出去闖闖不見得是壞事，尤其像這樣的活動又有年齡限制，但也有部分長輩認為打工度假是不切實際、浪費時間的行為，極力反對，因而讓表姊取消了念頭。所以在上完課後，我重新與表姊聊起打工度假的話題，彼此分享、交換完想法後，她說似乎又激起了想去外面看看的念頭！

另一方面，在某些國外的小說或電影中，GAP YEAR在他們的文化底下看來是稀鬆平常的事情，有些年輕人會利用高中升大學的空檔，有些人則是利用大學時期或出社會前的時機。但放到我們的文化中，當表達自己想出國去探索時，可能多數人會得到的答覆是請自己好好讀書或找個好工作比較實際，我想，這也是因為文化所帶來的差異吧。

我認為，若在時間、經濟方面皆許可的情況下，能出國開開眼界、體驗不同的文化、民俗風情等等絕對是非常值得的，畢竟實際造訪當地可以吸收到的絕對比閱讀紙本或影像資料來得更多，也許在這趟旅程中，會有超出自己預期的收穫也不一定！ 

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音樂112 沈仲琪

  老師上課說到國外的小孩有Gap Year，但台灣基本上是沒有這個傳統的。我有位同學的姊姊在澳洲打工了將近五年，最近回來台灣創業，他已在澳洲存好創業基金才回台灣開店。然而，我常常聽到人家說在國際打工時存到人生第一桶金，所以在我高中上大學時我有想過要計劃在大學畢業後的第一年出去打工度假，我也將這個想法跟我家人說，但我得到的答案是為什麼要浪費時間去其他國家做一些初級勞工，不如在台灣好好讀個碩士出來找個比較好的工作。但我的想法是我應該趁年輕出去看看世界，以自己的力量在國外生活看看，賺錢不是目的，而從中獲取的經驗才是重點。

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華語系_陳玉容_40784262i

越南移民的故事 

根據行政院性別平等會於2020年2月13日更新的資料，截至2019年底為止外籍配偶人數共有557,450人，其中光是來自越南的配偶人數就有108,997人。若是每一對新人至少生下一名子女，那麼至少就有10萬以上新二代子女身上流有越南的血統，儼然已經成了中國以外人數最多的外籍移民。而我自己本身就是越南人，來台唸書後嫁給台灣老公。此外我的親姊妹、表姊妹也都嫁給台灣人。所以今天我想介紹的，就是我的表姊鍾麗燕的故事。

我的表姊和我一樣，來自越南的同奈省。越南同奈省在越南中也是華僑、華裔人口數一數二多的地方，好比我的祖父母祖籍就是來自中國廣西，外公婆祖籍則是來自中國廣東；所以從小我們就常常聽到廣東話、客家話等廣義的中國話，甚至直到現在我們家人和高齡九十幾歲的祖母聊天，使用的也是以廣東話為主，比較少使用越南話。可能就是因為這個因素，我的表姊嫁給了我的表姊夫吳盛松──住在竹東客家庄的客家人。

五年前他們在住家附近開了一家越南小吃兼越南雜貨店「麗宴」，在當地頗有名氣、生意興隆。去年九月多客家電視台的新開設了一個「活力新故鄉」的節目，意義重大的第一集就決定採訪我的表姊一家人，製作了將近50分鐘的節目。我將YouTube的連結放在最後，如果老師有興趣的話，也請老師看看。

說到跨文化，很容易就讓人聯想到不同文化間的相異之處。但如果真的差異太大也不見得能夠包容得過來，總是要異中有同才能減少摩擦，所以我今天想來分享台灣跟越南文化中相同的部分。比如說節目中也有提到的，我表姊的表姊也是嫁給台灣竹東的客家人，不過因為她在越南的家人也都是客家人，所以夫妻之間不論是語言溝通或是飲食文化，幾乎是完全沒有問題。另外我的先生也說，他覺得越南的飲食說不定要比日本還接近中華文化。台灣，尤其是台北，可能是因為受日本殖民的影響，覺得吃生魚片、冷的壽司或小菜這些很平常，但是其實中華料理中很少吃冷的或是生的食物，有些老人家出國去日本、歐洲玩，光是吃這一塊就很不適應。而在這點上越南也是一樣，基本上食物都要煮熟了才吃，尤其肉類、魚類沒有辦法接受生食。

此外由於越南曾經受到中國古代王朝統治將近一千年，因此越南文化受中國影響很深。就拿文字來說好了，越文中有所謂的「漢越詞」，發音要嘛跟國語很像要嘛跟廣東話很像，因為本來就是來自中文，或是收到中文影響而產生的詞語。而漢越詞在越文中佔了有將近八成，光從這一點就能知道中國文化對越南的影響之深。再比如說我們越南也過農曆新年，也會去廟裡拜神拜菩薩，也知道「西遊記」這類中國的民間故事，甚至連金庸小說都有翻譯成越文版的。重視傳統孝道、家庭倫理這點也跟中國文化一樣。

當然，現在一般台灣人說到越南配偶，可能還是以負面的印象居多。不過造成這樣的因素很多，可能有婚姻不是建立在愛情上，甚至帶有金錢交易和詐騙的因素在，已經不單單是兩種文化交流的問題而已。不過今天我想分享兩種文化中相同的部分，希望能讓台灣人對越南有更多的了解。

 

《活力新故鄉》EP01：越南 X 鍾麗燕

https://www.youtube.com/watch?v=T7U5bHhh8wQ (48:59)

 

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國際移動力

 

移民國家

 

現代國家移民

 

技術移民/投資移民

 

打工度假

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臺文系111林芳汝

老師上課提到國際移動力，說明打工度假遇到的問題、或執行前的計畫等等能力都可以增加國際移動力，這一點我超有感覺的，我有個朋友去年暑假到德國「打工換宿」，過得相當精彩，他就跟我說了大概的申請流程，後來我也自己上網搜尋了很多關於打工換宿的事，打工換宿要透過媒合網站，可以自己選擇雇主（當然雇主也會篩選員工）。而打工換宿跟打工度假是不一樣的，以下簡單說明不同之處： 

打工換宿

勞力換住宿（+三餐）

無年齡限制

工作內容：大部分是幫B&B工作，有些是到家庭幫忙煮飯、帶小孩、遛狗等等 

打工度假

勞力換金錢

有年齡限制（需<30歲）

工作內容：美國大部分是到遊樂園或國家公園工作為主，澳洲則是農場採收或到屠宰廠工作等等

在我畢業後第一年，我會把它當我的gap year，在這一年去國外打工換宿也好或者打工度假，去看看世界、增廣見聞，我覺得很多人生的知識、技能都是在無意中獲得的～

 

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電機系110 蘇子涵

上課的時候，老師有提到不同種類的移民：第一種是投資移民，第二種則是技術移民。簡單來說，他們像該國家提供金錢或者是技術，以助國家的發展，所以國家接納他們成為新移民。然而老師說，婚姻移民不納入討論的移民中，因為婚姻移民主要是建立於對人權的重視。舉例來說，EB-5簽證是美國移民局為了投資移民所設立，申請投資移民者需要對美國企業投入至少500,000美元，才能有機會得到綠卡。常見的移民國家有：美國、加拿大、紐西蘭澳洲和新加坡等等。另外，今天上課印象最深刻的是，當代社會對於30歲以下的年輕人有特別的權利，叫做打工度假。加拿大尤其特別，開放35歲以下的人申請打工度假。打工度假的好處是可以培養國際移動力，讓自己各方面的能力有所提升，如：語言能力。

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社教系111 張亦萱

今天上課提及了國際移動力，而談到移動力，就不得不說起移民的議題。隨著交通愈趨發達，人們往返各個國家的次數也愈發頻繁，這種國家界線模糊化的現象，為世界帶來了廣大的移民風潮。針對國際移動力，老師給的定義是這樣的：「一個人可以在不同地方工作的能力」，其中涉及了三項，分別是專業能力、語言能力，以及適應力。前述三項素質的基礎越高，個人的國際移動力也越高。近來，國家正積極培養人民的國際移動力，使之能夠融入各式不同的社會。如此不僅能促進國家間的多元交流，亦能增廣個人見識。像近年興起的打工度假，就是這樣的模式。

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英語112 賴維佐

今天老師提到了打工度假與國際移動力的關係，以及Gap year 的概念，老師有一句話我記得很清楚，趁著自己年輕，培養自己的國際移動力，多多培養自己的語言能力以及專業能力，打工度假雖然有它的風險在，但是它是一個讓你體會不同文化背景的方式，擴展自己的視野。Gap year 空檔年它有兩種意思，一個是你如果浪費了這一年對你來說就像Gap 一樣，像是無法被填補一樣；另一個是你用這一年去揮灑青春的汗水，做點對你來說有意義的事情，空檔的時間是讓你充實或著增進自己的能力。

 

 

衛教112  楊之嫺

這次上課的課題跟我們其實有相當大的關聯性，因為在大學的下一個階段，朝向國際發展也確實是我們現在的一大選擇之一，不論目的為何，若是能在年輕時還有時間到國外看一看也是體驗不同生活及培育世界觀的好方式，而其需具備的便是語言能力、專業力及適應力等等，而到國外培養國際觀這膽老師提到韓國現今有很多人都會先在小時候便先送出國讀書，等到大學再回到韓國本國讀書，其實這確實是一個很好的方式，畢竟很多觀念想法習慣甚至是語言都是在年紀小便養成了，且在小時候就能在不同地方待著確實也能在這個全球化的世代下融合得更好，而我們現在或許已經錯過了那個階段，但老師所提到的另一個方式卻是我們現在可以嘗試去爭取的，那便是gap year，留給自己空白的一年去填滿它、豐富它，其實有點像國外的壯遊一般，在外地自己探索一番，在這過程中培養能力且養成更加成熟的人格，當然如果能力沒有辦法老師也有提及到另一個相當不的資源便是打工度假，能有著正式的身分到國外工作生活也是一個更好的歷練，已具備更好的國際移動力以符合未來市場的需求。

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國文112 梁嘉妤

        交通發展迅速，各地往來也很方便，移民在各國當中不無少見。

        這讓我想到華人最早移民美國約在19世紀，當時美洲開發，舊金山發現金礦，西部鐵路需要人力建設，許多來自中國南部的移民決心開拓新領域，卻開啟一段華人移民美國的血淚史。

        和現今的多元觀念不同，當初的美國對華人帶有極強烈的歧視，不僅在華人欲前往美國的移民關卡「天使島」百般刁難，且在1868設立排華法案，儼然以整個國家為首帶動迫害，直到第二次世界大戰期間才撤銷，長達約80年之間，華人在美國多從事洗衣業、餐館等白人所不接觸的行業，為了在異鄉有後盾及慰藉，華人多集中居住，也成了唐人街及華埠的前身。

        現在的我們很難想像當初的華人是如何度過那艱困的歲月，甚至很多人不願再回想當時的點滴。然而現在各國對於移民的包容度可說大幅提升，除了最普遍被接受的婚姻移民外，源於國際人道救援的想法，許多歐洲國家即接收來自中東地區的難民，難民同樣屬於移民的一種，只是他們是強迫移民，到了人生地不熟的地方難免遭到他人側目，也可能因文化不同而產生衝突，因此時而可見歐洲對是否繼續接收難民議題的討論。

        另外，關於Gap year，則讓我想到楊牧《壯遊》一文，壯遊一詞最早是用於歐洲貴族弟子們花費數月或數年，遊歷各國開眼界的旅程，有過這段經驗，才算是完全成長了，和空檔年有異曲同工之妙。我認為這段旅程是否有意義取決在個人，當你真的在這段時間中有所成長，或學到了什麼，那麼就算他人對此抱持質疑甚至嘲笑，那也無妨。

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社教112 林小媛

 

國際移動力

1.語言

2.教育

3.工作

 

雖然小小的台灣，但因為多元的組合，所以也算一種「移民國家」，國與國之間的推、拉力，國際移動力是一種反映國家水平流動力

的標準，除了國際語言英語的重要，還有各國教育與專業工作的交流，今天聽老師講解後，反觀到自己的社會教育系，真的還不知道

有什麼專業是可以拿去國際交流的，畢竟各國的教育不盡相同，難有一貫的教育方式可以定義。

 

Gap Year-空檔年、壯遊年

 

第二堂的內容提到Gap Year的概念，我上網查了資料，有找到另種翻譯「壯遊年」，壯遊二詞的概念源自於歐洲國家，歐洲的小孩相對

於東方有較獨立自主的生活，利用自己人生中空白的一年去旅遊、去遊學、去玩，算是充實自己的一年。當我第一次聽到這種經歷時都

覺得這是有錢人的活動，畢竟要有一定的資本支持才能讓你去實踐，但身旁依舊有許多朋友去許多國家打工換宿，甚至去澳洲賺取第一

桶金，我認為老師提到，許多人都說是去當台勞，但許多工作是有專業性，除了提升自我能力外，不然大多都是勞動性工作。

 

其實我，到現在，都沒有出過國。

可以說我見識短淺像隻井底蛙，但由於我是原住民的關係，每到寒、暑假都要回部落幫忙，說要出國玩真的沒有什麼時間，家裡也沒有

多餘的金錢出國，但經過今天的課程，在我有生之年一定會把打工換宿或壯遊納入我的人生計劃中！

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教育112 林芙名

今天的上課真讓人有種緊張感，好像在參加直播答題活動的感覺。不過我認為今天的這種點名方式是真的比原先的程式點名方式好一些，雖然還是沒有什麼緩衝時間，但至少能確定專注在直播上的人應該變多了吧。

國際移動，最早應該開始於國際航海技術發展時吧，會移動，我認為是因為想要看看不同的世界，當然，也有可能是對自己的原生國家厭倦，因此想離開。從一個國家到另一個國家，要克服的東西著實不少，從語言到飲食，再到更大層次的風俗民情，都是一項又一項的挑戰。所以，我一直認為有勇氣走出自己家鄉的人，真的挺無畏的。

在課程後面提到的打工度假，其實挺吸引人的。我覺得我未來可能會去嘗試，用自己的能力賺取錢後再好好享受當地生活，聽起來真誘人呢。雖然與台灣有打工度假簽約的國家好像沒有太多，但至少我想要去的國家—澳洲，有在其中，這樣就夠了，先期待之後申請和出國都會順利啦。

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社教112 黃瑀喬

這週課程的大略重點:

國際移動力:

1.專業能力 國際間教育互相影響

2.語言能力 (專業方面的語言)

3.適應力

 

移民國家(美加紐澳…)

技術移民&投資移民(婚姻移民不納入討論)

 

打工度假

Gap year 空檔年

 

我對這週的主題還蠻多感觸的，因為我從小就對外語非常感興趣，也一直希望未來可以學好日文，運用在大學所學的專業到日本工作，對我來說，國際移動力就十分重要。首先，要有到其他國家也適宜的專業能力，也要有足以與當地人溝通的語言能力，甚至還要了解和自己專業內容有關的術語、常用字彙用當地語言該怎麼講，最後，適應力也很重要，必須了解並接受當地的風俗民情、生活方式等，才不會到了外國水土不服。其實要同時擁有這三項關鍵能力有點困難，必定要經過很多努力才能達成吧。另外，我覺得還有一個能力也非常重要，就是心理素質。像我就非常欠缺，連在台上用母語報告都緊張得發抖，出國後該如何用外語講得流暢呢?出國畢竟是跨出舒適圈，困難也會比一般在國內的就業多很多，此時就十分需要心理素質，才能在重重挫折中堅持下去。

另外，我也非常想在大學畢業後的「Gap year」試著爭取打工度假，在賺錢的同時增廣見聞，也讓自己更獨立，今天老師提到大多數打工度假都限制參與者必須是30歲以下，我覺得這是非常難得的機會，若畢業後直接進入職場，被工作束縛，可能就會錯過打工度假的機會，所以我希望未來也能去挑戰打工度假看看。

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圖傳112李竺芸

這次的主題老師講到一個很重要的單字: Gap Year，中文翻譯為空檔年，是指在大學畢業後到就職前的這段時間，以實踐的方式到各處去坦探索自己有興趣的事情，以便未來就業。在台灣倒是比較少見這種「空檔年」，許多人都認為一畢業就要找到工作，對未來才有保障，擔心一旦落後別人一年，是不是工作機會就會比別人少，但如果經歷空檔年的這一年，或許能找到的事更適合自己的工作。老師還提到國際移動力，是指願意去國外進行國際交流的人，我覺得師大提供的交換學生計劃就是在鼓勵我們積極到國外交流、探索，以培養大家的國際移動力。

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英語112陳適容

Gap year空檔年是一個在歐美國家很流行的概念，也就是許多學生會選擇在出社會之前，先給自己一個喘息的機會，用一年的時間去旅遊或打工渡假。在亞洲國家，這種大膽的決定在過去較不被接受，然而，隨著更多國家開出工作機會給台灣年輕人，打工渡假的熱潮也快速竄起，尤其澳洲最受歡迎。近年來，有許多負面新聞傳出，說在澳洲打工的環境惡劣，工作內容不人道等。不過，如老師所說，其實，只要有能力也可以爭取到更高的職位，包括白領階級，或甚至是之前很紅的「全世界最棒的工作」---保育大堡礁等。老師的時候分享確實讓我對於打工渡假大改觀，似乎值得一試。

 

歷史110 李祥瑜

今天老師在課堂中提到所謂「移民國家」及「跨國打工」的問題，令我感觸極深。通常移民國家會讓人聯想到美加紐澳等國，以此作為探討之對象，但換個角度想，我們身處的台灣也是一個移民為主的社會，台灣島上經歷了不同民族的移民及統治，如今才變成如此多元，倒也是個值得探討的案例。關於跨國打工的問題，台灣最近也很流行去海外度假打工，除了可以積攢一些財富，也能體驗國外生活，更能學習英文，雖然之前有不良雇主讓海外打工顯得有爭議，但撇除少數案例不談，這仍是一個有意義的體驗。另外台灣島內亦有許多跨國打工的問題，例如許多東南亞的人民會來台從事工作，男性多從事工人漁工等工作，女性則多從事看護幫傭等工作，他們的人權問題及所造成的社會影響也值得我們深入探討。

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教育系112 鄭日昇

我對於這次老師所提到打工度假的主題十分感興趣，打工度假其實算是相當於一個緩衝期，以打工的名義跨國進行打工兼旅游，不僅能夠在國外增廣見聞，還能積纍一些進入社會的經驗以及做好心理准備的動作，甚至還能夠在這場打工度假期間發覺到自己想要的目標因而有了鬥志，努力奮鬥將來的事業，十分具有意義，所以我認爲正因爲當下許多準備步入社會的青年對這方面有所需求，因此打工度假才會一直跨國流行到現在。

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國文110黃怡熒 

GAP YEAR，這是我第一次接觸這個詞彙。它猶如一個鴻溝，讓身在鴻溝旁的人自行填滿成平地。填滿其的成分可以是經驗、淚血水、苦悶等，那是在GAP YEAR 期間，年輕人所能擁有的。到國外打工換宿，在我的認知裡有一個負面的詞彙——「跳飛機」。雖然說只是個短時間的體驗，但不可否認的是其中幾位就放棄接下來的目標繼續留在那個地區發展。因為小時候聽說過很多人到澳洲摘蘋果，後來有些人回來了、然而有些人就此失去聯絡，人間蒸發。在到澳洲打工換宿前，要與代理人接洽，那首付的金額龐大，萬一其捲款而逃也是個煩惱。到另一個國家體驗生活固然好，但要想想的是你是去體驗生活還是給自己一個放縱的理由。

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